EXECUTIVE MASTER “FORMAZIONE FORMATORI per Learning & Training Specialist” – MILANO

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LOGICHE, METODI E STRUMENTI PER SVILUPPARE EFFICACEMENTE GLI APPRENDIMENTI – 14, 15 maggio 2026

OBIETTIVI DEL MODULO
Fornire un’analisi accurata dei principali metodi e strumenti per generare gli Apprendimenti, declinandola con la sperimentazione delle più importanti tecniche di gestione delle attività e delle dinamiche dei gruppi in formazione.

CONTENUTI

• Gli stili di apprendimento
• Canali sensoriali e memorizzazione
• Lo sviluppo dell’Apprendimento emotivo
• I territori cognitivi: dalla presenza al distance learning differenziato
• La micro progettazione: lezioni, seminari, webinar, workshop, elearning
• Il pre-aula (diretto o virtuale): location, setting, partecipanti, materiali
• Metodi e tecniche per la gestione dell’aula
• Tecniche e strumenti per la gestione dell’aula virtuale
• La comunicazione formativa: verbale, para verbale e analogica
• Dinamiche di gruppo e ascolto attivo

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{tab Tutti i moduli dell’Executive Master}

15, 16 aprile 2026 La progettazione degli interventi formativi

7 maggio 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Testimonianze di Learning Manager, Trainer e Coach d’eccellenza)

14, 15 maggio 2026 Logiche, metodi e strumenti per sviluppare efficacemente gli Apprendimenti

11, 12, 13 giugno 2026 Le formazioni attive: dall’esperienza alla sperimentazione (in outdoor training)

18 giugno 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Formazioni in presenza e Formazioni esperienziali)

25 giugno 2026 Metacognizione e Intelligenza Artificiale Generativa

9 luglio 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Training d’eccellenza – esperienze blended)

9, 10 settembre 2026 Leadership ed Empowerment del Formatore

24 settembre 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Project Management in Formazione – prima parte)

15 ottobre – 8 ore Coaching e Counseling per lo sviluppo della Persona

22 ottobre 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Testimonianze di Learning Manager, Trainer e Coach d’eccellenza)

5, 6 novembre 2026 Valutazione e qualità della Formazione

19 novembre 2026 – 17,00-19,30 Webinar (Project Management in Formazione – seconda parte)

17, 18 dicembre 2026 Elaborazione e presentazione dei Project Work

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{tab Faculty}

Pier Sergio Caltabiano, Responsabile scientifico e Direttore del Corso
Trainer in Sviluppo del Comportamento individuale e organizzativo, Learning Manager, Business ed Executive Coach, Trainer in PNL
certificato IANLP (International Association for NLP). Già Direttore Generale e della Formazione, per oltre 30 anni, del CTC, Competence Training Center, e del CEFPAS, Centro di Formazione е Aggiornamento del Personale Sanitario, ha collaborato e collabora con oltre 450 importanti Organizzazioni private e multinazionali, Enti pubblici e ministeriali. Già Professore a Contratto all’Università di Bologna, è stato relatore in oltre 10 Università italiane.
Past President AIF, è Direttore di ESTE SCUOLA D’IMPRESA, Presidente dell’Accademia Nazionale della Formazione e Presidente
della Società Italiana di PNL. Direttore di ESTE SCUOLA D’IMPRESA

Alessandro Almonti
Professionista della formazione manageriale dal 1987, supporta organizzazioni nazionali e internazionali nello sviluppo delle competenze di leadership, collaborazione e gestione della complessità. Laureato in Geofisica Marina, unisce un approccio scientifico alla dimensione umanistica del comportamento organizzativo.
È Coach certificato ICF e IAC (Executive, Business & Corporate Coaching) e Trainer accreditato in molteplici metodologie: Franklin Covey, Insights Discovery, Solution Focus, PNL e Outdoor Wilderness Leadership School. Ha ricoperto incarichi di Training Manager e responsabile di progetti formativi ad alto impatto in contesti corporate.
Ha ricoperto ruoli istituzionali di riferimento nel settore: Presidente del Virtual Chapter Italia di IAC e, in passato, Responsabile Nazionale del Coaching e Vice Presidente di AIF–Associazione Italiana Formatori.
Negli ultimi anni concentra la sua attività su iniziative avanzate di coaching e programmi di sviluppo manageriale orientati al Management della Complessità, integrando metodologie innovative, esperienziali e sistemiche.

Massimo Bruscaglioni
Laureato in Ingegneria e in Psicologia applicativa, ha sviluppato in Italia l’approccio del SELF EMPOWERMENT per il potenziamento
personal-professionale e lo sviluppo delle competenze e della vitalità nella cultura e microcultura organizzativa delle aziende.
Dapiù di trent’anni ricerca e applica sul campo delle metodologie innovative per il potenziamento personal-professionale delle
persone e lo sviluppo delle aziende.
Past President dell’Associazione Italiana Formatori, è autore dimolti articoli e volumi. Insegna “Formazione ed Empowerment della
Persona” presso l’Università di Padova, corso di Laurea in Psicologia sociale, del lavoro e della comunicazione, e “Comportamenti
organizzativi innovativi” presso la Business School MIP del Politecnico di Milano.

Maurizio Castagna
Laureato in Economia a Milano e in Psicologia a Padova, Presidente di Mida per 23 anni fino al 2015, ora Key Account Manager.
Dalla metà degli anni ’70 si occupadi People Development, progettando e realizzando interventi di Learning, Empowerment e Performance Improvement. Specializzato in didattica degli adulti, attualmente si dedica soprattutto alla consulenza formativa e alla formazione sui temi
del People Managemente del Training for Trainers. È stato docente di Formazione alla facoltà di Psicologia di Padova e autori di articoli e numerosi libri sui temi della didattica e della formazione.
Appassionato di aula e di insegnamento, crede fortemente che la conoscenza e la cultura sia il principale elemento di sviluppo e di crescita delle persone e delle nazioni.

Consuelo Casula
Psicologa e psicoterapeuta esercita come libera professionista a Milano. È didatta della Scuola Italiana di Ipnosi e Psicoterapia Ericksoniana. È stata Presidente della European Society of Hypnosis (ESH). È membro del consiglio direttivo della Società Italiana di Ipnosi. Professore a Contratto di Comunicazione Interpersonale presso l’Università IULM di Milano. Specializzata sia in psicologia del lavoro che in psicoterapia ipnotica. Svolge attività di Consulente e Formatrice nel campo della comunicazione interpersonale e dell’evoluzione professionale.
È autrice di numerosi libri e anche di oltre 60 articoli su riviste italiane e internazionali.

Cristina Cavalieri
Formatrice esperta di Self Empowerment e Counselor. Psicologa del Lavoro e delle Organizzazioni con particolare focus sull’empowerment delle persone e la gestione delle risorse umane. Lavora come partner del Bruscaglioni Empowerment Network dal 2006, dopo aver maturato esperienza nelle risorse umane in ambito aziendale. In questa veste, supporta le organizzazioni e gli individui a sviluppare il proprio potenziale, lavorando sulla motivazione e sulla creazione di ambienti di lavoro positivi. Svolge inoltre l’attività di cultore della materia per l’insegnamento di “Formazione ed Empowerment della Persona” all’Università di Padova e docente di Empowerment Counseling a Milano.

Beatrice Lomaglio
Presidente di AIF-Associazione Nazionale Formatori dal marzo 2024, si occupa di innovazione didattica e promuove una cultura della
formazione come leva di sviluppo, inclusione e trasformazione sociale.
Nata a Mantova, laureata in Scienze Politiche con indirizzo economico, vive a Roma, dove ha fondato l’ente di formazione Fabricamente. Come formatrice e business coach collabora con importanti realtà nazionali e segue progetti sia in ambito pubblico che privato. È
esperta di facilitazione e di design thinking. È docente nell’ambito del Master universitario di I livello “Hr Specialist – Professionisti per le
risorse umane” dell’Università Roma Tre.
Dal 2023 è Direttrice Responsabile di FOR-Rivista per la formazione edita da FrancoAngeli.
Ha pubblicato numerosi articoli su IA e formazione per la rivista on line Agenda Digitale.

Samuele Maccioni
Professore a contratto per l’insegnamento di Team and Project Management nel corso di laurea Magistrale in Fashion Communication and Luxury Strategies. Dal 2021 al 2024 è stato dottorando ricercatore in Educazione nella Società Contemporanea e rappresentante degli studenti del XXXVII Ciclo presso l’Università degli studi di Milano-Bicocca.
Dal 2014 al 2021 ha ricoperto diverse posizioni in organizzazioni multinazionali in ambito Risorse Umane occupandosi di gestione, selezione, formazione, consulenza e sviluppo organizzativo.

Luca Mari
Professore Ordinario di Scienza della Misurazione presso la Scuola di Ingegneria Industriale dell’Università Cattaneo – LIUC di
Castellanza (VA), dove è docente titolare dei corsi di Analisi dei Dati Sperimentali e Statistica, Progettazione per Sistemi Dinamici, e
Digital Thinking. Svolge attività di ricerca a proposito di Scienza della Misurazione e sulle sue relazioni con le Scienze e Tecnologie
dell’Informazione, per cui è autore di varie pubblicazioni scientifiche. È esperto dell’ International Electrotechnical Commission (IEC). nel WG2 (VIM) edel Joint Committee for Guides in Metrology_(JCGM).
È presidente della Society for the Study of Measurement (SSM) e chair del Task Group on Fundamental Concepts in Metrology.
È stato presidente dell’IEC Technical Committee 1 – Terminology. – e segretario dell’IEC Technical Committee 25 – Quantities and units.

Gian Piero Quaglino
Psicologo, accademico specializzato in psicologia sociale, dinamica e della formazione. È stato professore ordinario presso l’Università di Torino, dove ha anche ricoperto il ruolo di preside della facoltà di Psicologia.
È un esperto e uno scrittore nel campo della psicoanalisi junghiana.
È un’autorità riconosciuta nella formazione, in particolare nel concetto di “terza formazione”, centrata sul mondo interiore e sulla
crescita personale. I suoi interessi e la sua attività di scrittura si estendono anche al campo della letteratura.
Autore di numerosi libri tra i suoi titoli più noti figurano: «Nel giardino di Jung», «La scuola della vita», «Gioco di squadra», «Avere leadership».

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{tab Format}

L’Executive Master in Formazione Formatori per Learning e Training Specialist sarà articolato in 7 seminari, per un totale di 104 ore di formazione in presenza e 6 webinar intermodulari della durata complessiva di 15 ore.
Al termine del percorso ogni partecipante elaborerà un Project Work, individuale o in team, che sarà presentato nella giornata conclusiva del programma.

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{tab Modalità di partecipazione}

Il programma formativo si rivolge a Learning e Training Specialist, responsabili della formazione aziendale in organizzazioni sia pubbliche sia private, formatori, consulenti aziendali, dirigenti, funzionari, coordinatori, progettisti e responsabili di progetto in aziende, Istituti e Centri di Formazione.

La quota di partecipazione all’Executive Master è pari a Euro 4.400 + IVA.
In caso di partecipazione di due persone della stessa azienda, la quota di partecipazione è pari a Euro 3.900 + IVA per ciascuno dei due partecipanti.
È possibile iscriversi ai singoli moduli di formazione in presenza ai seguenti costi:
Moduli da una giornata: Euro 400 + IVA.
Moduli da due giornate: Euro 750 + IVA.

Il modulo da tre giornate (outdoor training) ha un valore commerciale pari a Euro 950 + IVA, ma è fruibile solo da coloro
che acquistano l’intero Master.

Le iscrizioni all’Executive Master chiudono lunedì 6 aprile 2026.
Le iscrizioni ai singoli moduli chiudono 7 giorni prima della data del Corso.

Per informazioni: Martina Galbiati – martina.galbiati@este.it – Mobile: 339.1068668

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