La progettazione degli interventi formativi Obiettivi Individuare le fasi del processo formativo, analizzando le diverse metodologie di progettazione con particolare riguardo agli approcci in presenza, digitali, blended e integrati. Fornire logiche e metodi applicati sulle tre dimensioni strutturali: Sistema Cliente/Partecipante e analisi fabbisogni Rapporto con la committenza e definizione obiettivi Coerenza del percorso fra micro […]

ATTVITÀ DELLA GIORNATA I partecipanti avranno la possibilità di presentare un project work applicativo nella giornata conclusiva del corso supportati dai docenti. IL TEMA DEL CORSO Nelle imprese di oggi, l’intervento sull’organizzazione sta diventando sempre più continuativo e sempre più legato all’innovazione, trainata dalla padronanza delle tecnologie più avanzate, dal digitale e dalla stessa intelligenza […]

Logiche, metodi e strumenti per sviluppare efficacemente gli Apprendimenti Obiettivi Fornire un’analisi accurata dei principali metodi e strumenti per generare gli Apprendimenti, declinandola con la sperimentazione delle più importanti tecniche di gestione delle attività e delle dinamiche dei gruppi in formazione. Contenuti Gli stili di apprendimento Canali sensoriali e memorizzazione Lo sviluppo dell’Apprendimento emotivo I […]

Metacognizione e intelligenza artificiale generativa Obiettivi Comprendere e applicare i principali metodi di sviluppo metacognitivo individuando i più efficaci e potenti sistemi digitali di presidio e di elaborazione della conoscenza. Analizzare quali sono gli ambiti e gli strumenti connessi con l’Intelligenza Artificiale anche generativa, al fine di attivare processi di apprendimento diretto e/o indiretto in […]

Leadership ed Empowerment del formatore Obiettivi Chi si occupa di sviluppo degli apprendimenti deve innanzitutto essere ben consapevole dei propri punti di forza e di debolezza. Una buona autoconsapevolezza rappresenta il presupposto per una potente Self Leadership e un forte Empowerment in grado di guidare Persone e Organizzazioni in efficaci percorsi di evoluzione performativa. Contenuti […]

Valutazione e qualità della Formazione Obiettivi Esaminare il processo di analisi, progettazione, erogazione e controllo dell’azione formativa con particolare attenzione alla valutazione della Formazione, degli Apprendimenti e del cambiamento organizzativo nonché alla qualità del servizio erogata e percepita. Contenuti Valutazione, audit e monitoraggio della Formazione I quattro livelli della valutazione della Formazione Metodologie, tecniche e […]