A scuola di cultura (d’impresa)
L’apprendimento come parte integrante della vita aziendale. Dalla casa editrice ESTE una nuova proposta per gli Executive: la Scuola d’Impresa per affrontare le nuove complessità. E restare sempre aggiornati sulle novità manageriali. Il primo Executive Master in partenza, ad aprile 2026, si articola in 7 seminari in presenza e 6 webinar ed è dedicato alla Formazione Formatori per Learning e Training Specialist.
Il principio alla base del progetto ESTE Scuola d’Impresa è prima di tutto la formazione di qualità a livello di sistema. “Partiamo dal presupposto che l’apprendimento fa parte della vita delle persone e, di conseguenza, della vita delle organizzazioni. Per cui un’organizzazione che non è attenta al suo apprendimento – consapevole o inconsapevole – perde occasioni di crescita e di valorizzazione della propria missione”. A parlare è Pier Sergio Caltabiano, Responsabile Scientifico e Direttore di ESTE Scuola d’Impresa.
La creazione di nuove strutture, modelli e strumenti formativi è la sfida che da decenni si pone chi si occupa di training e di formazione ai vari livelli. “Noi viviamo di formazione, di crescita, di organizzazione di contenuti”, prosegue Caltabiano, che nel ruolo di Presidente dell’Accademia Nazionale della Formazione, si occupa di sviluppo del capitale umano in ambito aziendale e universitario.
ESTE Scuola d’Impresa nasce quindi dalla volontà di canalizzare il know-how consolidato della casa editrice ESTE (derivante da oltre 70 anni di storia editoriale) verso un soggetto formativo strutturato e definito da un approccio metodologico ben preciso: la valorizzazione assoluta e prioritaria dell’apprendimento efficace tramite il recupero della dimensione sensoriale derivante dalla presenza fisica.
La priorità all’interazione in presenza
La genesi di ESTE Scuola d’Impresa si inserisce in un contesto storico dominato da uno sviluppo sistematico della formazione digitale. “Pur riconoscendo l’utilità e la necessità della formazione online, questa presenta limiti strutturali per quanto riguarda l’apprendimento profondo. La formazione digitale, sincrona o asincrona, spesso non permette quell’assorbimento, quella metabolizzazione e quell’evoluzione soggettiva che invece la formazione in presenza garantisce, specialmente per quanto riguarda i processi cognitivi complessi”, spiega Caltabiano.
Uno studio condotto da ricercatori del Massachusetts Institute of Technology (MIT), i cui risultati preliminari sono stati diffusi nel 2025, realizzato su tre differenti cluster di studenti ha dimostrato che delegare compiti cognitivi all’Intelligenza Artificiale (AI) porta a un’atrofizzazione della plasticità cerebrale, mentre l’uso del cervello umano (con o senza supporto dei motori di ricerca) la mantiene o la incrementa. “Il cervello, pur essendo un organo complesso, si comporta di fatto come un muscolo, necessita quindi di allenamento per mantenere attive sinapsi e sinestesie”, commenta il Direttore di ESTE Scuola d’Impresa.
Un fattore chiave da considerare è la qualità dell’attenzione (attentiveness). Durante la formazione online è frequente incorrere in distrazioni (notifiche, schermi chiusi, microfoni spenti), mentre la presenza fisica catalizza un livello di attenzione e motivazione superiori, ingredienti indispensabili per favorire la memorizzazione a lungo termine. La formazione digitale non è esclusa, ma riposizionata: è eccellente per il rinforzo contenutistico e l’allargamento delle informazioni (knowledge), ma insufficiente per il cambiamento comportamentale e la crescita soggettiva. Da qui la scelta di usare il digitale in affiancamento all’aula, valorizzandone le potenzialità e simultaneamente contemperandone i limiti.
L’approccio umano: persone e relazioni
L’approccio metodologico di ESTE Scuola d’Impresa, fortemente connesso alle persone, non può quindi prescindere dalla forza delle relazioni che da essa originano e scaturiscono. “Abbiamo voluto coinvolgere delle Faculty di alto profilo, chiamando rappresentanti altamente qualificati del mondo delle imprese, del management, delle professioni, della formazione, della consulenza con l’obiettivo di avere sempre relatori di fama e competenze riconosciuti perlomeno a livello nazionale”, spiega Caltabiano.
L’obiettivo di ESTE Scuola d’Impresa, quindi, va oltre la formazione stessa: creare relazioni virtuose fra i partecipanti, permettendogli di entrare in contatto con docenti e trainer e di sviluppare relazioni in prima persona: “Una giornata di formazione in presenza è molto più complessa da organizzare rispetto a una giornata di formazione online, ma il ritorno in termini di relazioni umane, e di conseguente legacy per Faculty e partecipanti, è impareggiabile”.
Il progetto formativo
L’offerta di ESTE Scuola d’Impresa si articola in una serie di Master Executive (rivolti quindi a professionisti e professioniste già attivi nel mondo del lavoro) e copre ambiti diversificati, ognuno declinato per il mondo Executive: HR Management, Formazione Formatori, Amministrazione e Finanza e Management Digitale.
L’Executive Master in Formazione Formatori in partenza ad aprile 2026 è rivolto a Learning & Training Specialist incarna perfettamente la filosofia della scuola. Si tratta di un percorso strategico rivolto a chi ha il compito etico di facilitare l’evoluzione altrui: formatori aziendali, HR manager, people developer, ma anche docenti e trainer professionisti. L’Executive Master coinvolge figure storiche della formazione italiana, inclusi 3 Presidenti nazionali dell’Associazione Italiana Formatori, per unire teoria, pratica aziendale e nuove metodologie.
Il percorso si distingue per essere l’Executive Master con il maggior numero di giornate formative in presenza in Italia (circa 104 ore su un totale di 150 ore totali, incluso l’online), in netta controtendenza rispetto a offerte simili prevalentemente digitali.
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