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SUMMARY:FORMARE E FORMARSI - MILANO
DESCRIPTION:IL TEMA:  Aiutare le persone a coltivare i loro talenti \nDalla prima edizione di Formare e Formarsi (2014) sono passati oltre 10 anni. Riprendendo le tematiche trattate nel primo convegno\, l’approccio alla formazione è cambiato. Un decennio fa ci chiedevamo: “Come sviluppare i talenti delle nostre persone?”\, mentre oggi ci ritroviamo in cerca di nuovi metodi\, linguaggi e tecnologie per coinvolgere i collaboratori nella formazione stessa. L’evoluzione del mercato del lavoro\, l’emergere di nuovi ruoli e competenze e l’accelerazione tecnologica hanno contribuito a modificare il volto della formazione. L’innovazione digitale e la crescente diffusione dell’AI stanno cambiando il modo in cui si apprende: dalla creazione dei contenuti formativi ai nuovi modelli di erogazione e fruizione\, come gamification e realtà aumentata. Parallelamente\, cresce la domanda di Soft skill e competenze trasversali\, fondamentali per orientarsi in un mondo dove la capacità di relazionarsi e collaborare fa la differenza. A questo si aggiunge la centralità del coaching e della formazione manageriale\, leve fondamentali per la creazione di una classe dirigente più umana e consapevole. \nIn questo scenario\, le aziende si trovano di fronte a scelte decisive: come bilanciare umanità e tecnologia nelle proprie strategie formative? Come sfruttare l’apprendimento per rafforzare il legame con le persone? Come affrontare la perenna mancanza di competenze? \nSCARICA IL PROGETTO COMMERCIALE\n{tab Programma} \n9.00 ACCREDITO DEI PARTECIPANTI \n9.30 BENVENUTO E APERTURA LAVORI \n9.40 Navigare nel mare incerto delle relazioni: l’empatia in un mondo in trasformazione e i suoi impatti sulla formazione \nL’empatia è una parola chiave del nostro tempo. Attualmente è considerata una risorsa fondamentale per gestire le relazioni interpersonali i cui effetti si riverberano sull’interazione sociale\, sui rapporti professionali e sulla politica. Dal riconoscimento dell’altro\, che è l’essenza dell’empatia\, s’irradiano esperienze a più livelli che coinvolgono la vitalità corporea\, le emozioni e le attività mentali. L’empatia esplica un effetto di trasformazione del nostro rapporto con la realtà ogni volta che l’esistenza di altri diventa creazione di nuove esperienze e significati\, e non semplicemente fonte di doveri\, obblighi\, contratti\, debiti e crediti. L’atto empatico\, visto realisticamente\, racchiude potenzialità\, limiti e rischi\, in breve\, una varietà di porte che si aprono e si chiudono. In questione è l’avvio di una dinamica generativa in cui il tempo ha un ruolo fondamentale e l’io e l’altro compaiono come vite che divergono e s’incontrano in un punto. Il contesto e gli svariati focus delle relazioni rendono spesso tale punto d’incontro segnato da disparità e asimmetrie di potere\, di sapere e anche di coinvolgimento emotivo. Mai come oggi\, in un mondo in cui le interfacce digitali entrano nelle diverse professioni\, è decisiva la consapevolezza dell’importanza delle relazioni dentro e fuori l’ambito lavorativo.\nLaura Boella\, professore ordinario di Filosofia Morale e di Etica dell’ambiente – UNIMI \n10.05  Costruire cultura attraverso le persone. Arte e scienze sociali per la formazione organizzativa\nLe competenze relazionali sono la radice di ogni processo formativo realmente trasformativo. Nelle organizzazioni\, le comunità di pratica – gruppi di persone che condividono interessi professionali\, custodiscono conoscenze e le sviluppano attraverso lo scambio continuo – rappresentano uno degli strumenti più efficaci di apprendimento collettivo. In questo intervento mostreremo come la convergenza tra arti relazionali\, creatività e scienze sociali permetta di generare senso di comunità e accelerare i processi di crescita. Non si tratta di aggiungere un tocco creativo a pratiche già note\, ma di un approccio innovativo che apre spazi di partecipazione\, coinvolgimento e trasmissione viva del sapere\, distinguendo il nostro metodo nel panorama della formazione.\nMatteo Lanfranchi\, Founder – EFFETTO LARSEN e Paolo Pezzana\, Sociologo delle organizzazioni \n10.30 Tavola rotonda: Le competenze relazionali e l’impatto sull’apprendimento  \n\nValentina Passalacqua\, HR Talent & Development Manager – ROVEDA 1955\nGiuseppe Stivaletta\, Head of Talent Acquisition & Learning & HRIS – SICURITALIA\nRoberta Erba\, Senior Sales Representative – IBOUX \n\n11.15 PAUSA CAFFE’  \n11.45 In dialogo con un’intelligenza artificiale: scoprire per capire\, capire per decidere\nQuanto sta accadendo intorno alla cosiddetta “intelligenza artificiale” è prima di tutto una rivoluzione culturale\, che come tale avrà\, e forse sta già avendo\, delle conseguenze importanti per la formazione. Assumendo che luddismo e proibizionismo non siano strategie efficaci\, la questione non è se ma come usare e far usare gli strumenti dell’intelligenza artificiale: è perciò vitale che nella formazione ci si interessi attivamente di questo\, e lo si faccia in una prospettiva culturale e metodologica\, prima che strumentale. Occorre esplorare le questioni alla base di quello che sta accadendo\, che sono abilitate dalla tecnologia ma hanno una plausibile\, profonda rilevanza antropologica\, per metterci nelle condizioni di sperimentare impieghi degli strumenti di intelligenza artificiale che siano di beneficio all’apprendimento.\nLuca Mari\, Professore Ordinario di Scienza della Misurazione presso la Scuola di Ingegneria Industriale – UNIVERSITÀ CARLO CATTANEO LIUC \n12.10 Navigare il cambiamento trasformativo nell’era dell’IA e oltre – Rapporto Globale sulle Competenze e le Tendenze dell’Apprendimento 2026\nIl 2026 Global Learning & Skills Trends Report analizza come l’intelligenza artificiale stia trasformando lavoro e sviluppo delle persone. L’alfabetizzazione in IA diventa una lingua comune che potenzia decisioni e cultura aziendale. L’apprendimento evolve: da formazione tradizionale a esperienze continue nel flusso del lavoro. Le organizzazioni che uniscono persone e tecnologie in un ecosistema di crescita condivisa costruiscono innovazione\, resilienza e valore sostenibile\nBrenda Borsari\, Senior Account Executive – UDEMY  \n12.35 Tavola rotonda: Il ruolo dell’ Intelligenza Artificiale nella formazione moderna \n\nGiulia Galluzzo\, Marketing&Consultant Manager – HAPPILY \nLeonardo Bitetto\, Group Human Resources Manager – REDECAM GROUP\nGiorgio Puccetti\, Responsabile Risorse Umane – BRICO IO\n\n13.20 PAUSA PRANZO \n14.30 Disapprendere per non dimenticare. Un approccio all’overload informativo delle organizzazioni contemporanee \nIl disapprendimento – o unlearning – nasce come concetto scientifico negli anni Ottanta per descrivere la capacità delle organizzazioni di relazionarsi con conoscenze obsolete e potenzialmente fuorvianti o dannose. Oggi\, nell’era dell’overload informativo e dei sistemi di intelligenza artificiale\, il tema assume una rilevanza strategica senza precedenti: non si tratta più solo di liberarsi delle conoscenze obsolete\, bensì di costruire uno spazio di riflessione libero dalle pressioni del presente e scevro dalle inerzie del passato. L’intervento ripercorrerà le origini teoriche del concetto\, fino alle declinazioni più recenti evidenziandone implicazioni pratico-manageriali. Saranno presentati modelli e casi che mostrano come il disapprendimento non significhi dimenticare\, ma abilitare un atto intenzionale di liberazione cognitiva\, che consente alle organizzazioni di preservare senso\, memoria e capacità di innovazione in un contesto di complessità crescente.\nSamuele Maccioni\, Professore a contratto di Organizzazione Aziendale – IULM\, Collaboratore di ricerca di Organizzazione Aziendale – UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI  MILANO BICOCCA e UNIVERSITA’ DI SASSARI \n14.55 Tavola rotonda: Non c’è crescita senza disapprendimento  \n\nFrancesca Tinelli\, Responsabile Ufficio Formazione – BANCO DI DESIO  \nDaniela Colantropo\, HR Manager – ELETTROTECNICA ROLD\nSabina Leoni\, Responsabile Academy\, risorse umane – BANCO BPM\n\n15.45 DIBATTITO CONCLUSIVO E CHIUSURA LAVORI  \nAl termine del Convegno si terrà l’Evento di presentazione di ESTE – SCUOLA D’IMPRESA “Apprendimento manageriale tra leadership e talent scouting” – CLICCA QUI PER SCOPRIRE DI PIU’ \n{/tab} \n{tab Relatori} \nLeonardo Bitetto\, Group Human Resources Manager – REDECAM GROUP \nLaura Boella\, professore ordinario di Filosofia Morale e di Etica dell’ambiente – UNIMI \nBrenda Borsari\, Senior Account Executive – UDEMY  \nDaniela Colantropo\, HR Manager –ELETTROTECNICA ROLD \nRoberta Erba\, Senior Sales Representative – IBOUX  \nGiulia Galluzzo\, Marketing&Consultant Manager – HAPPILY \n \nMatteo Lanfranchi\, Founder – EFFETTO LARSEN \nSabina Leoni\, Responsabile Academy\, risorse umane – BANCO BPM \nSamuele Maccioni\, Professore a contratto di Organizzazione Aziendale – IULM\, Collaboratore di ricerca di Organizzazione Aziendale – UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI  MILANO BICOCCA e UNIVERSITA’ DI SASSARI \nLuca Mari\, Professore Ordinario di Scienza della Misurazione presso la Scuola di Ingegneria Industriale – UNIVERSITÀ CARLO CATTANEO LIUC \nValentina Passalacqua\, HR Talent & Development Manager – ROVEDA 1955 \nPaolo Pezzana\, Sociologo delle organizzazioni \nGiorgio Puccetti\, Responsabile Risorse Umane – BRICO IO \nGiuseppe Stivaletta\, Head of Talent Acquisition & Learning & HRIS – SICURITALIA \nFrancesca Tinelli\, Responsabile Ufficio Formazione – BANCO DI DESIO  \n\n{/tab}\n\n{tab Testimonianze aziendali} \n BANCO DI DESIO può contare su oltre 110 anni vissuti innovando prodotti\, processi e strutture\, senza mai tradire la propria vocazione: comprendere le esigenze dei clienti e dare risposte efficaci e al passo con i tempi. Nato come cassa rurale nel 1909\, oggi è un moderno gruppo bancario\, solido ed indipendente\, la cui identità è da sempre ispirata a due valori assoluti: la centralità del territorio e la relazione con la clientela.  Il modello di business di Banco Desio guarda al rapporto con il cliente come a un elemento irrinunciabile\, da coltivare tanto nell’attività quotidiana svolta nelle filiali quanto aprendo e consolidando nuove vie di comunicazione. Un dialogo continuo\, da oggi sempre più digitale.\nSettore: Attività finanziarie e assicurative\nFatturato:  –\nNumero dipendenti: >1000 \nBANCO BPM rappresenta il terzo Gruppo bancario in Italia Nato il 1° gennaio 2017 dalla fusione tra Banco Popolare e Banca Popolare di Milano\, è a servizio di 4 milioni di clienti attraverso una rete distributiva estesa e complementare e un capillare modello multicanale. Il presidio territoriale\, che beneficia di una posizione strategica nel Nord Italia\, rende Banco BPM leader nazionale in diversi settori di business ad alto valore aggiunto\, con un portafoglio di marchi altamente riconosciuti e opportunità di cross selling tra le fabbriche prodotto. La creazione di valore stabile nel tempo per azionisti e territori di riferimento\, tramite redditività e sviluppo sostenibili\, è parte integrante della mission di Banco BPM.\nSettore: Attività finanziarie e assicurative\nFatturato:  – Milioni €\nNumero dipendenti: >1000 \n  \nBRICO IO è la catena italiana leader dei negozi di bricolage di prossimità per le persone che amano prendersi cura della casa e del giardino. Nata nel 1986 per iniziativa di alcuni imprenditori privati\, esperti di grande distribuzione\, oggi la realtà conta oltre 110 negozi\, diretti e affiliati\, presenti su tutto il territorio nazionale. Particolare attenzione è dedicata alla formazione del personale\, che considerano il più importante elemento distintivo. I collaboratori dei negozi Brico io\, infatti\, sono motivati ad instaurare una relazione positiva con il cliente grazie a gentilezza\, disponibilità e competenza.\nSettore: Commercio al dettaglio di ferramenta\, vernici\, vetro piano e materiale elettrico\nNumero dipendenti: 972\nFatturato: 233 milioni di € \n  \n ELETTRONICA ROLD nasce nel 1963 dall’idea imprenditoriale di Rocchitelli Onofrio e Loro Dolores\, con l’obiettivo di sviluppare soluzioni innovative per il mondo degli elettrodomestici\, in grado di rendere l’interazione con gli utenti più semplice e intuitiva. Queste soluzioni innovative\, pensate per soddisfare le esigenze dei consumatori in diversi settori\, hanno permesso a ROLD di crescere anno dopo anno e di posizionarsi come fornitore affidabile e in grado di anticipare le esigenze dei clienti. Oggi ROLD è un’azienda di medie dimensioni guidata dalla seconda generazione della famiglia Rocchitelli; con loro\, da un lato si è consolidato il posizionamento nel mercato della componentistica e dall’altro si sono aperti nuovi orizzonti\, con un approccio sempre più sistematico all’internazionalizzazione e alla digitalizzazione dei processi produttivi. Per continuare a innovare e competere a livello globale\, nel 2017 ROLD ha creato anche il suo laboratorio multidisciplinare di Innovazione e Ricerca Applicata R-Lab\, dove ricercatori con competenze diverse collaborano per progettare nuove soluzioni. R-Lab collabora non solo con clienti e potenziali nuovi partner\, ma anche con centri di ricerca e università\, sia per progetti di ricerca congiunti che per attività formative direttamente in aula. Per fare tesoro di questa esperienza e condividere la nostra concezione di formazione continua\, nel 2020 è nata la Rold Academy.\nSettore: Fabbricazione di apparecchiature elettriche\nFatturato: 46 Milioni €\nNumero dipendenti: 218 \n  \nROVEDA da più di 70 anni\, aiuta\, con passione e con gioia\, i propri clienti a trasformare i loro sogni. L’azienda sostiene i designer nei loro progetti\, dalla ricerca dei materiali e dei componenti\, alla realizzazione dei primi prototipi. Roveda produce per i più prestigiosi e consolidati marchi del lusso con un occhio di riguardo anche per i brand emergenti per continuare a sperimentare e a costruire insieme la moda e le tendenze di domani.\nSettore: Fabbricazione di articoli in pelle e simili \nFatturato: 115\,6 Milioni €\nNumero dipendenti: +400 \n  \n Il Gruppo SICURITALIA\, con oltre 18.000 dipendenti\, è la più grande azienda italiana ed il secondo player privato europeo in ambito Security. Presenti anche in Germania\, Olanda e Belgio\, svolge servizi di sicurezza fisica e logica\, integrando nelle proprie soluzioni le migliori tecnologie. Attivi anche nel mondo del Facility\, Sicuritalia opera sia in ambito privato che pubblico\, in tutti i settori. L’azienda conosce i rischi legati alla sicurezza e predispone tutte le contromisure per evitarli: la mission è garantire ai clienti le più adeguate soluzioni al loro naturale bisogno di sicurezza\, anticipandone i problemi.\nSettore: Serivizi di vigilanza e investigazione\nFatturato: 500 Milioni €\nNumero dipendenti: >1000 \n{/tab} \n{tab Format} \nIl convegno si tiene in presenza. NON è prevista la trasmissione online. \n{/tab} \n{tab Iscrizione} \nTarget di riferimento: \nResponsabili della formazione\, direzione del personale\, responsabili di funzioni aziendali con delega alla formazione delle persone della propria area\, capi azienda. \nLa partecipazione al Convegno è subordinata a un contributo di 50 euro+IVA – salvo invitati da ESTE o dalle Aziende Sponsor- e conferma della partecipazione da parte della segreteria organizzativa. \nÈ garantito il rimborso della quota di iscrizione a coloro che dovessero disdire la propria partecipazione (tramite comunicazione scritta inviata a laura.malnati@este.it) entro il martedì precedente alla data di evento \nModalità di pagamento: \nSi accettano pagamenti tramite paypal/carta di credito. I pagamenti tramite bonifico sono accettati solo nel caso di iscrizioni multiple in cui la somma da versare sia superiore ai 700 euro+iva. Il pagamento deve arrivare entro il giorno prima del Convegno. \nPer qualsiasi informazione contattare: Laura Malnati – Account Eventi – laura.malnati@este.it – Tel. 02.91434414 – Mobile: 340 388 6069 \n{/tab} \n{tab Galleria Fotografica} \n\n\n\n	\n	\n		\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n		\n	\n\n	\n	\n	\n\n	\n\n\n{/tab} \n{tab Area Download} \nScarica il Report 📄 \nScarica le presentazioni condivise dai relatori: \nLaura Boella\, professore ordinario di Filosofia Morale e di Etica dell’ambiente – UNIMI \nBrenda Borsari\, Senior Account Executive – UDEMY  \nMatteo Lanfranchi\, Founder – EFFETTO LARSEN & Paolo Pezzana\, Sociologo delle organizzazioni \nSamuele Maccioni\, Professore a contratto di Organizzazione Aziendale – IULM\, Collaboratore di ricerca di Organizzazione Aziendale – UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI  MILANO BICOCCA e UNIVERSITA’ DI SASSARI \nLuca Mari\, Professore Ordinario di Scienza della Misurazione presso la Scuola di Ingegneria Industriale – UNIVERSITÀ CARLO CATTANEO LIUC \n{/tab} \n{/tab} \nSponsor\n       \n  \n \nMedia partner
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SUMMARY:EVENTO DI PRESENTAZIONE DI ESTE SCUOLA D'IMPRESA - Apprendimento manageriale tra leadership e talent scouting - MILANO
DESCRIPTION:La managerialità efficace si apprende.\nAl di là delle predisposizioni individuali a livello psico-attitudinale\, Leader e Manager d’eccellenza si diventa sulla base dell’acquisizione\, dello sviluppo e del consolidamento sistematico delle proprie competenze professionali e trasversali. \nL’apprendimento manageriale e imprenditoriale di valore rappresenta da anni una sfida per tutte le Business School che credono fortemente nel generare e sviluppare figure professionali altamente performanti. E tale sfida è diventata ancora più marcata in questa prima parte del XXI secolo dove le metaconoscenze e le metodologie digitali\, pur avendo un’assoluta importanza nel facilitare gli accessi informativi alle diverse discipline\, vengono spesso chiamate a sostituire totalmente le formazioni in presenza ed esperienziali. \nIn questo scenario\, anche sulla base della competenza ultradecennale nell’organizzare attività formative e convegnistiche ad alto valore aggiunto da parte dall’omonima casa editrice\, nasce ESTE – Scuola d’Impresa. Un nuovo Istituto che vuole rappresentare un punto di riferimento costante nel territorio nazionale per tutti quei manager\, imprenditori\, dirigenti\, professionisti e aspiranti tali che credono responsabilmente in una Formazione efficace caratterizzata oltre che da Faculty d’eccellenza anche dal prezioso e insostituibile apporto diretto di contributi e confronti professionali e manageriali.\n\nESTE – Scuola d’Impresa si attiva quindi con la volontà di sviluppare le competenze e i talenti che interagiscono a tutti i livelli operativi\, oltre che del top e del middle management delle organizzazioni pubbliche e private del nostro Paese anche delle giovani figure ad alto potenziale provenienti dal mondo universitario e accademico.\n\nUna Scuola d’Impresa che quindi vuole costituire un elevato punto di riferimento e di confronto cognitivo\, formativo\, metodologico ed esperienziale fra le varie realtà che agiscono e interagiscono nei sistemi aziendali e della Management Education\, con particolare attenzione all’apprendimento generativo derivato dalle best practice riconosciute in ambito nazionale e internazionale. \n{tab Programma} \n16.15 Accredito partecipanti \n16.30 Benvenuto e apertura lavori a cura di Andrea Bobbiese\, Direttore generale di ESTE e Chiara Lupi\, Direttrice editoriale di ESTE \nInterventi video a cura di: \n\nAnna Maria Bernini\, Ministro dell’Università e della Ricerca della Repubblica Italiana\, Avvocato civilista e amministrativista\, Docente universitario\nPatrizio Bianchi\, Ex Ministro dell’Istruzione\, dell’Università e della Ricerca\, Professore emerito di Economia applicata all’Università di Ferrara\n\nRelaziona e conduce Pier Sergio Caltabiano\, Direttore ESTE – Scuola d’Impresa\, Presidente dell’Accademia Nazionale della Formazione\, Presidente della Società Italiana di PNL \nIntervengono: \n\nMichele Bauli\, Presidente – BAULI GROUP (Bauli\, Motta\, Alemagna\, Doria\, Bistefani)\nAndrea Panzani\, Amministratore Delegato e Direttore Generale – VALSOIA\n\n18.30 Chiusura lavori e brindisi di saluti \n{/tab} \n{tab Format e Iscrizione} \nIl convegno si tiene in presenza. NON è prevista la trasmissione online.\nLa partecipazione è gratuita previa iscrizione. \nPer qualsiasi informazione contattare: Martina Galbiati – martina.galbiati@este.it – Mobile: 339 1068668 \n{/tab} \n{tab Galleria Fotografica} \n\n\n\n	\n	\n		\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n\n	\n\n	\n\n				\n					\n		\n		\n		\n			\n															\n		\n\n	\n\n		\n	\n\n	\n	\n	\n\n	\n\n\n{/tab} \n{/tab}
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